أسلوب الاختصاص

تعريفه:

هو أن يأتي بعد الضمير اسم ظاهر معرّف يجعله أكثر تخصيصا، وهو مفعول به لفعل مضمر وجوبا تقديره: (أعني، أو أخُصُّ)، مثل: نحن الطلابَ أكثر اجتهادا، فلو قلنا نحن، وسكتنا لتبادر لذهننا العديد من الأسئلة، من يقصد ب(نحن)، طالبات، معلمات، معلمون؟!!

 أغراض الاختصاص:

·         الفخر، مثل: نحن الطالبات أكثر ذكاءً.

·         التواضع، مثل: أنا العبد الفقير أمتلك منزلا.

·         زيادة البيان، مثل: إننا بني محمد نسكن في مدينة جدة.

صور الاختصاص:

يأتي الاختصاص على صورتين، هما:

1-      (أيُّها) و(أيَّتُها) بدون أداة نداء، ويكون   "أيُّ" و"أية" مبنيين على الضم في محل نصب مفعول به لفعل محذوف، وما بعدهما صفة مرفوعة، مثل: إننا أيُّها الأطباء نعالج المرضى

2-      أن يكونَ بغيرِ "أيُّها وأيَّتُها"، ويشترط فيه أن يكون معرفة، سواء كان بالإضافة أم علمًا أم محلًّى بـ(أل). وهذا ينصب بالفعل المحذوف، مثل: نحنُ طلابَ العلمِ نحبُ الاجتهادَ.

ويأتي الاختصاص دائمًا مع ضمائر المتكلم المفرد أو الجمع، ويشذ مع ضمير الغائب، فلا يقال: هم أبناءَ المدينةِ  أكثرَ الناسِ مالًا.
لكن قد يأتي مع ضمير المخاطب، فتقول:  لك -اللهَ- الفَضلُ.